«Разговоры о важном» будут проходить час в неделю из возможных десяти часов внеурочной деятельности, отметила Аршинова.
Программа уроков «Разговоры о важном» предполагает 34 занятия в учебном году
Сценарии уроков и задания различаются в зависимости от возраста учеников. На главной странице проекта указано, что все материалы для учителей носят характер рекомендаций. По задумке создателей, «Разговоры о важном» в школе строятся в форме диалога между классным руководителем и учениками. По словам главы Минпросвещения России Сергея Кравцова, «Разговоры о важном» не должны повторять традиционные для урока формы, задача учителя — вовлечь класс в обсуждение и ответить на вопросы, которые волнуют детей.
Сценарии уроков включают в себя игры, интерактивные задания, работу с дополнительными материалами. В конце каждого занятия предполагается рефлексия — дети могут высказаться о том, что их заинтересовало, удивило, какие выводы они сделали.
Иногда там такая эмммс бредятина, что я объявила, что не замечу, что ребенок ушел в школу не вовремя.
Что скажет детям классная дама? А киноуроки могут быть очень неплохими, от учителя зависит, на литературе например отрывки фильмов по разбираемым произведениям смотрят и вполне довольны. Дети разговаривают на темы, которые им интересны, что-то рассказывает учитель, смотрят хорошие фильмы.
Неужели плохо, что с нашими детьми поговорит хоть кто-то из взрослых кроме родителей? Наша классная еще и наедине успевает с детьми поговорить, если видит, что ребенка что-то волнует.
Всего в учебном году запланировано 34 таких внеурочных занятия. Для какого возраста эти занятия? Кто будет проводить занятия? Поскольку «Разговоры о важном» — это открытые диалоги с детьми на темы, которые их интересуют, обсуждение актуальных вопросов, возникающих у школьников, то лучше всего, чтобы на эти вопросы отвечали те, кто находится рядом с ребятами большую часть учебного дня,— классные руководители и кураторы групп.
Они посвящены ценностям российского общества и проходят в форме дискуссии по итогам просмотренного фильма, квиза, урока или общения со специалистом по теме.
Первым открытый урок провёл глава государства Владимир Путин 1 сентября в Калининграде. Затем участие в "Разговорах" принимали известные политические деятели, представители культуры и искусства, бизнесмены, эксперты в разных областях, например спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко , сооснователь Лаборатории Касперского Наталья Касперская , Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.
Воспитательная работа. Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024 гг
Платят за «Разговоры о важном» как за внеурочную деятельность, то есть за академический час занятий. Из протокола Минпросвещения России от 2 августа 2022 года следует, что чиновники взяли оплату «Разговоров о важном» на особый контроль. Но в прошлом учебном году далеко не все учителя получали оплату за свой дополнительный урок патриотизма. Дьявол был, как всегда, в деталях. Пока Минобразования говорит одно, на деле именно руководство школы определяет, считать эти лишние часы обязанностью классного руководителя или допнагрузкой. По словам министра, это связано с тем, что на внеурочных занятиях «Разговоров» нет формализма — «здесь общение». Чиновник назвал эти внеурочные занятия «важнейшей частью» воспитательной работы в школах. Всё ещё достаточно и педагогов, и родителей, и директоров школ, которые воспринимают инициативу в штыки.
И иногда это приводит к нешуточным конфликтам и драмам. Её обвинили в непатриотизме из-за отказа допустить участников спецоперации на Украине провести «Разговоры о важном». Школа это известная, с углублённым изучением немецкого языка. Директор объяснила своё решение законом об образовании, запрещающим агитацию учеников пункт 3 статьи 48 ФЗ. Но разгорелся скандал, и женщина вынуждена была покинуть свой пост, написав увольнение по собственному желанию. Следом за ней прямо перед учебным годом школу покинули завуч по воспитательной работе и 10 педагогов. Одна из этих учителей поделилась, что предыдущий «год мы ещё работали спокойно: нам давали выбор, какую тему выбрать для "Разговоров о важном".
Я на них рассказывала о любви, о дружбе, о мире. Сейчас такого выбора не будет. Когда идут "Разговоры о важном", в школах кабинеты должны быть открыты, ходит завуч и проверяет, как идёт занятие». Директор одной региональной школы Инна Алексеевна, согласившаяся поговорить с «Секретом» на условиях анонимности, отметила, что изначально методички к «Разговорам» носят рекомендательный характер. Номинально это значит, что учителя вправе вносить изменения в план урока. Фактически — всё очень зависит от позиции руководства школы. Инна Алексеевна рассказала, что в их коллективе никто не говорил негативно о «Разговорах о важном».
Методисты разработали для курса очень много видеообращений, презентаций и заданий для детей. Учитель может не уложиться в сорок минут, если использует всё это от и до. Поэтому у педагога есть выбор, как применять эти методички и что из них брать. Инна Алексеевна имя изменено директор школы в СФО Учитель может воспользоваться этими методическими рекомендациями или составить свои. Более продвинутые учителя, которым хочется сказать что-то новое, добавляют к уроку что-то своё, более интересное. Мнение учителей: предмет нужен, методички бы допилить Дискуссия вокруг этого курса идёт с момента, когда его ввели в школьную программу. Например, почему темы в цикле пересекаются с обязательной учебной программой?
Особенно часто это происходит по историческим блокам. Впрочем, учителя истории находят в этом и плюсы: в рамках основной программы часто не удаётся уделить достаточно внимания какой-то теме, но можно разобрать её нюансы на внеурочных занятиях. Алексей имя изменено учитель истории и обществознания «Разговоры о важном» — это очень нужная вещь оказалась. Можно беседовать о том, что происходит в стране, что происходит в жизни. Давать оценки, слушать оценки детей, приходить к общему знаменателю. По словам Алексея, очень здорово, что для этого специально выделили время. Причём именно учебное время на то, чтобы учителю беседовать с детьми.
На «Разговорах о важном», по мнению педагога, можно говорить о действительно важном. О пользе предмета говорят и другие учителя. Несмотря на лишние хлопоты, они того стоят, уверена преподаватель Бурмистрова. Бурмистрова Е. Это про социум, историю и жизнь нашей великой страны и замечательных людей. Да, у учеников прибавился один час в расписании, а у учителей — хлопот, но это того стоит. В начале звучали разные мнения о лишней нагрузке для учителей, но с каждым днём, я бы сказала, недовольных всё меньше и меньше.
Первые несколько месяцев прошли в сомнениях, потом люди стали понимать, что это работает! Дети ждут этих разговоров. Дополняя свою мысль, учитель приводит высказывание директора их школы: «От глубины проживания тем учителем зависит и проживание этой темы детьми». Однако не все учителя настроены так уж восторженно. Евгений, преподаватель из Москвы, отмечает, что набор тем для этого курса составлен, очевидно, второпях.
Дети разговаривают на темы, которые им интересны, что-то рассказывает учитель, смотрят хорошие фильмы. Неужели плохо, что с нашими детьми поговорит хоть кто-то из взрослых кроме родителей? Наша классная еще и наедине успевает с детьми поговорить, если видит, что ребенка что-то волнует.
И поругает, и похвалит, и пожалеет! И ведь дети с ней говорят, это так важно, ведь не со всем подойдешь к родителям. Огромного ей здоровья желаем всеми родителями!
По его словам, такие занятия могут стать профанацией, что приведет к бесполезности всей задумки. Минусы «Разговоров о важном» Первый урок в рамках проекта «Разговоры о важном» в российских школах был посвящен Дню знаний, рассказала завуч одной из российских школ.
Она провела занятие по теме «Россия — страна возможностей», в рамках которого поделилась с учениками информацией про грантовые проекты и конкурсы. Подросткам показывали видеоролики, где добившиеся успехов ребята рассказывали о себе. В моем 10 классе «Разговоры о важном» прошли очень хорошо, детям очень понравилось.
Детям расскажут о профилактике буллинга и о том, как снимать стресс и психологическое напряжение. Учителя расскажут о цифровой экономике России, новых профессиях, технологическом суверенитете страны. Школьники обсудят положения Конституции, а также ситуации, когда закон нарушается. Младшим школьникам расскажут о преемственности поколениям, семейном древе, старшим — о волонтерстве, работе Красного Креста и других общественных организациях. Краткий экскурс о том, что такое налоги, зачем государство их собирает и почему граждане обязаны их платить. Младшеклассникам расскажут об отважных взрослых и детях, которые участвовали в боевых сражениях, а также о героях мирного времени — врачах, пожарных, сотрудниках МЧС. Старшие школьники будут дискутировать о феномене героизма, качествах героев. В целом тему героизма в методичках рекомендуют освещать через героев прошлого и настоящего, в том числе через истории участников СВО. Ребятам расскажут о союзных государствах и о том, как страны-партнеры взаимодействуют, поддерживают культурный обмен, торгуют между собой, разделяют традиционные ценности друг друга. Путь домой». Занятие об истории полуострова, его достопримечательностях, природных богатствах и о том, как живут люди в Крыму сейчас. Праздники и события Тематические уроки о праздниках охватывают все значимые даты — от Дня знаний и Нового года до Дня народного единства и Дня Победы.
Цикл внеурочных занятий «Разговор о важном»
«Разговоры о важном» — это обязательный внеурочный предмет, внедрённый в программу всех школ и колледжей (учреждений среднего образования) в 2022 году. Предлагаем консультации по актуальным аспектам подготовки и проведения цикла внеурочных занятий (классных часов) «Разговоры о важном» Формат проведения консультаций: по электронной почте и/или по телефону. ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 10 часов в неделю. 1 час. «Разговоры о важном» (цикл внеурочных занятий для обучающихся 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 кл.).
ТЕМЫ УРОКОВ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» В 2023/24 УЧЕБНОМ ГОДУ
- ТЕМЫ УРОКОВ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» В 2023/24 УЧЕБНОМ ГОДУ
- О проекте:
- Опубликованы новые темы "Разговоров о важном"
- Запуск проекта «Разговор о важном».
- Разговоры о важном
- Цикл внеурочных мероприятий "Разговор о важном"
Чему учат на «Разговорах о важном»: список тем на 2023–2024 годы
Образование - 27 апреля 2024 - Новости Перми - Календарно-тематическое планирование Разговоры о важном 5-9 класс (2023-2024 год).docx. Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ (pdf). Программа классных часов "Разговоры о важном" в 2024-2025 годах. VI Примерная рабочая программа курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном». Главная» Воспитательная работа» Цикл внеурочных занятий «Разговор о важном».
Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
«Разговоры о важном» — цикл занятий в формате классного часа, которые начали проводить в российских школах по понедельникам в прошлом учебном году. С 1 сентября 2022 года Минпросвещения России запускает в общеобразовательных школах масштабный проект «Разговоры о важном» – цикл еженедельных внеурочных занятий, обновленный формат классных часов, посвященных ценностям российского общества. Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» 2023/2024 — еженедельные классные часы по понедельникам на актуальные темы. Новое занятие из цикла «Разговоры о важном» 13 ноября посвятят технологическому будущему России.
Наш сайт использует cookies
- «Разговоры о важном» 13 ноября 2023 года: тема и программа
- «Разговоры о важном» 13 ноября — программа
- Разговоры о важном
- Содержание
- «Разговоры о важном» 13 ноября — программа
- Определите, что мешает получать пятёрки
С 1 сентября во всех школах введут еженедельные классные часы "Разговор о важном"
Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. С 1 сентября 2022 года Минпросвещения России запускает в общеобразовательных школах масштабный проект «Разговоры о важном» – цикл еженедельных внеурочных занятий, обновленный формат классных часов, посвященных ценностям российского общества. Смотрите новые темы внеурочных занятий Разговоры о важном на 2023/2024 учебный год. Инфоурок › Разговоры о важном ›Рабочие программы›Календарно-тематическое планирование "Разговоры о важном" 5-11 класс (2023-2024 год). Разговоры о важном классный час 22 мая 2023 год.
Тематический план «Разговоры о важном» для 1–2 и 3-4 классов
Программа классных часов "Разговоры о важном" в 2024-2025 годах. В соответствии с проектом 05.09.2022 во всех классах пройдет первый классный час из цикла «Разговор о важном». Первое занятие из цикла «Разговоры о важном» пройдет 5 сентября 2022 года. Реализацию программы занятий «Разговоры о важном» целесообразно возложить на классных руководителей (кураторов), учителей истории, обществознания, руководителей школьных музеев и т.д. В соответствии с проектом 05.09.2022 во всех классах пройдет первый классный час из цикла «Разговор о важном». «Разговоры о важном» фигурируют на сайте Минпросвещения как 30-минутное «внеурочное занятие» (проводится в рамках так называемых классных часов).