Во многих регионах рекомендуют перевести учебный процесс на пятидневку, хотя новости образования свидетельствуют о том, что и в 2024 году будет много учебных заведений, которые не смогут отказаться от уроков по субботам. Национальный проект «Образование» предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования. услуг, доступных в электронном виде. Национальные проекты Российской Федерации. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование».
Что случилось со школьным образованием в 2023 году?
В канун Нового года награду Правительства Санкт-Петербурга — Благодарственное письмо за подписью вице-губернатора Ирины Потехиной за помощь в проведении финала Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» — вручили коллективу Центра регионального и международного сотрудничества. На заседание пригласили руководителей учреждений среднего профессионального, общего и дополнительного образования, которых наградили ведомственными наградами. Организаторами конкурса выступили Комитет по образованию и Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования имени К.
В них ученики школ знакомятся с работой ученых, получая опыт совместной деятельности в научных исследованиях. Всего к концу 2020 года в подобных проектах приняли участие более 38 тысяч человек. На основе образовательного центра « Сириус » создано 50 региональных центров выявления и развития талантов детей, в которых прошли обучение почти 400 тысяч подростков. В рамках нацпроекта в сельских школах было запущено около 5 тысяч «Точек роста» — центров цифрового и гуманитарных профилей. Высокоскоростной интернет был проведен в 15,5 тысячах средних общеобразовательных учреждениях. Почти 8 тысяч школ получили новое оборудование. Построено и открыто 160 школ в общей сложности на 102 тысячи мест. В 163 консультационных центрах около 2 миллионов родителей воспользовались услугами методической и психологической помощи [9].
РФ обеспечить до конца 2024 года строительство не менее 1300 школ [11]. Госкорпорация сообщила, что объем ее участия в данном проекте составит около 90 миллиардов рублей [12].
Во всех школах появятся электронные журналы и дневники, а также системы прохода и питания по электронным карточкам. На уроках ОБЖ станут изучать вопросы кибербезопасности и «кибергигиены», а по итогам курса информатики школьники будут сдавать обязательное тестирование «Цифровые технологии». В четверти пилотных школ внедрят технологии виртуальной и дополненной реальности в процесс преподавания некоторых предметов. На «Цифровую школу» за 6 лет потратят почти 83 млрд руб. Учитель будущего Компьютерное тестирование — первое, что предстоит кандидату на должность директора московской школы во время оценки квалификации. Однако единой методики, по которой бы проходила аттестация руководителей образовательных организаций, для всех регионов России не существует. Федеральный проект «Учитель будущего» внедрит единый механизм такой аттестации не только для директоров, но и для педагогов-психологов. Министерство просвещения также собирается разработать модели единых оценочных требований, чтобы определить компетентность всех работников систем общего и дополнительного образования.
Чтобы расти в профессии, учителям предоставят бесплатные дистанционные программы повышения квалификации. Уровни профессионального роста педагогов пропишут в нормативах, оценивать качество работы педагогов будут на основе добровольной системы сертификации. В каждом регионе откроют аккредитационные центры профессионального мастерства, где учителя смогут показать свой уровень. Прозрачная система карьерного роста должна, по мнению ведомства, подтолкнуть учителей совершенствовать свои знания и навыки. Молодые профессионалы В 2012 году Россия вошла в состав международной некоммерческой организации WorldSkills Interenational, которая проводит профессиональные соревнования, чтобы привлечь внимание к рабочим профессиям и создать условия для развития высоких профессиональных стандартов. В 2017 году Россия заняла пятое место на этом чемпионате, проходившем в Абу-Даби. Федеральный проект «Молодые профессионалы» направлен в частности на создание рабочих кадров в соответствии со стандартами WorldSkills и на модернизацию профобразования вообще. В рамках проекта в 2019 году в Казани пройдет мировой чемпионат по профессиональному мастерству WorldSkills, а Европейский чемпионат проведут в Санкт-Петербурге.
Обновление материально-технической базы и образовательных программ, строительство новых школ, в том числе 25-ти пилотных нового типа, полная ликвидация третьей смены и внедрение новых методов обучения. Дополнительное образование, профориентация и поддержка талантливых детей. По нацпроекту планируется, что в каждом регионе будут созданы центры выявления и поддержки талантов и детские технопарки «Кванториум». Создание единого федерального портала для мам и пап, где они смогут получить консультацию, связаться с педагогами, получить психологическую помощь. Высокоскоростной интернет и полная оцифровка школьного документооборота от дневников и журналов до бухгалтерии. Плюс создание «Российской электронной школы» виртуальные библиотеки, музеи, онлайн-курсы, 3D-лаборатории , которая станет помощником преподавателям. Переподготовка учителей и новая система карьерного роста. Модернизация профобразования. Создание единой платформы-навигатора по курсам и программам обучения для взрослых, в том числе в онлайн-формате.
Sorry, your request has been denied.
| Национальный проект «Образование» | Конкурс) проводится Городским методическим центром Департамента образования города Москвы при содействии детских технопарков в рамках Городского фестиваля. |
| 9 проектов, которые изменят российское образование. Версия министерства просвещения | Вебинары проводятся по ключевым вопросам сферы образования и управления образовательной организацией, повышению качества образования и воспитания. В первом полугодии 2024 года запланировано 12 мероприятий. |
| ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА | Портал правительства россии. Опубликован паспорт национального проекта «Образование». |
Новости образования 2024 года
Однако преемственная связь между программами не была обеспечена должным образом», — отмечается в резолюции круглого стола. Стратегические задачи развития педагогического образования до 2024 года: 1. Разработка государственной стратегии развития педагогического образования на период до 2030 гг. Разработка новой модели педагогического образования и федеральных требований к подготовке педагога в современных условиях; 3. Обеспечение проведения ежегодного мониторинга эффективности системы педагогического образования; 4.
Но есть общие тренды, которые в ближайшее время смогут ощутить на себе все российские школы. Напомним: ключевая цель нацпроекта — войти в десятку стран с лучшим образованием. Но как понять, насколько хорошо мы движемся к намеченной цели? Здесь педагогов ждет большой сюрприз: кроме привычных критериев оценки и самооценки, включающих в себя ФГОС, ВПР, ЕГЭ и ОГЭ, профстандарт педагога, степень удовлетворенности учащихся и их родителей, у нас появляется ряд новых, актуальных критериев. Вот какие мероприятия планируется проводить для проверки выполнения плана: ежегодный мониторинг динамики показателей России в исследовании PISA: само исследование пройдет только в 2021 году, но в России будут проводиться внутренние «тестовые» срезы, чтобы понять, как прирастает число успешных учащихся; однократное участие каждого региона в проведении исследования по модели PISA на представительной выборке данного региона; подключение всех общеобразовательных организаций к личным кабинетам ФИС ОКО федеральная информационная система оценки качества образования ; интеграция результатов разных процедур оценки качества в единую аналитическую базу; проведение социологических опросов в субъектах РФ об оценке удовлетворенности качеством образования и об оценке востребованности результатов образования. Ожидаемые преимущества Более детальный контроль за выполнением плана по выходу в «десятку»; Привыкание большей части школьников к формату международных исследований качества образования; Возможность получить большие массивы данных для сравнения. Возможные риски Выгорание учащихся. Чем больше тестов и проверок, тем ниже ценность каждого из результатов для конкретного ученика Дополнительная нагрузка на педагогов. К международным исследованиям тоже нужно готовить. Если не натаскивать, то по крайней мере показывать в классе, разбирать самые сложные моменты. При такой насыщенности учебной программы, как сейчас, готовить к международным исследованиям можно только в ущерб каким-то другим формам работы Открывая организации будущего Автор этой книги, основываясь на многолетнем глубоком исследовании, рассказывает, какими станут организации будущего, построенные на абсолютно иных принципах, — цельными, самоуправляемыми и эволюционными. Он показывает, как такие компании развиваются — и с нуля, и эволюционируя из существующих организаций. Купить Цифровые портфолио учеников Уже в 2019 году всем учащимся России должна быть обеспечена возможность формировать свои индивидуальные портфолио в электронном виде, на цифровой образовательной платформе. Что задумано? У каждого ученика — свое цифровое портфолио. В определенный момент любой российский вуз, колледж или другая школа смогут получить доступ к ученическим портфолио. На его основании составить представление об учащемся и пригласить его к себе на обучение. Ожидаемые преимущества Дополнительный шанс для учащихся, которые не могут «вписаться» в формат единых экзаменов: неуспешны на ЕГЭ, но прекрасно работают в своем темпе и в индивидуальном порядке; Комфорт для учителей: не нужно собирать пухлые папки грамот и свидетельств, не нужно искать место для их хранения. Все компактно, удобно и открывается потенциально с любого электронного носителя; Более гибкая система отбора в вузы: не нужно дополнительных собеседований, конкурсов. У приемной комиссии в распоряжении окажутся гораздо более полные и разнообразные сведения об учащемся. Возможные риски Информационная безопасность. Сейчас каждый ученик, даже самый достойный, волей-неволей включен в схватку за место в желанном вузе. Можем ли мы быть уверены, что сведения об ученике не будут украдены, стерты, фальсифицированы? Кто и как будет обеспечивать эту безопасность? Двойная документация. Не придется ли педагогу или учащемуся вести два портфолио — электронное и бумажное? Не создаст ли это дополнительную нагрузку, такую же, как в свое время необходимость вести и бумажные, и электронные школьные журналы? Ничто не душит учителя так, как потребность синхронизировать две базы данных, пусть даже в режиме «временных трудностей»; Сбои в работе платформы: цена ошибки — судьба учащихся. Если представить себе, что в «горячий» период зачисления в вузы система даст сбой и какие-то портфолио просто не откроются?
В 2020 году Российская Федерация не только уверенно представляла себя на международных олимпиадах школьников, но и обеспечила проведение различных международных конкурсных мероприятий для детей. Сборные команды Российской Федерации успешно приняли участие в 6 международных олимпиадах, а в сентябре 2020 года в Санкт-Петербурге в дистанционном формате нами была организована и проведена 61-я Международная математическая олимпиада по математике. По итогам 2020 года членами сборных команд Российской Федерации завоевано 28 медалей, в том числе 19 золотых и 9 серебряных. Куратор федерального проекта: Голикова Т. Благодаря реализации федерального проекта к 2024 году будут обновлены содержание и технологии преподавания общеобразовательных программ, все участники системы образования обучающиеся, педагоги, родители, работодатели и представители общественных объединений будут вовлечены в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы будут внедрены новые методы обучения и воспитания. Для этого в каждом субъекте Российской Федерации будут созданы Региональные центры, которые обеспечат: 1350 тыс. Особое внимание уделено предоставлению равного доступа детей к интересным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и концентрации на ранней профориентации с последующим построением индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями, что особенно важно для подготовки ребенка к успешной самореализации в быстроменяющихся условиях современности. Для этого в каждом субъекте Российской Федерации будет обеспечено внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям.
Как их достичь — сад по большей части решает сам. Кроме привычных игр и книг мы стараемся увлекать детей презентациями, интерактивами, практическими занятиями. Для развития патриотизма разучиваем стихи о Родине, исполняем песни о Великой Победе, знакомим детей с достопримечательностями родного края, принимаем участие в конкурсах, проектах, акциях патриотической направленности. Социальное воспитание основано на вежливом отношении к сверстникам и взрослым. Дети учатся этому в играх, беседах, за просмотром мультфильмов и чтением книг. Но в первую очередь это всегда пример взрослых: родителей, бабушек и дедушек, воспитателя, педагога или тренера. Любовь к спорту и интерес к здоровью формируем с помощью активных игр. На базе нашего сада действует секция по футболу и регулярно проводится ставший уже традиционным турнир среди детских команд.
О конкурсе
- Открытое образование
- ПОЧЕМУ ВАЖНО УЧАСТВОВАТЬ ?
- Новости образования 2024 | школьное и дошкольное, новое
- Новости образования 2024 года
- Национальный проект «Образование» и Федеральный проект «Современная школа» - - Москва
- Введение ФООП с 2023 года
Муниципальное общеобразовательное учреждение Коленовская средняя общеобразовательная школа
Увеличение не менее чем в два раза количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях. А также реализация комплекса мер по трудоустройству лучших из них в Российской Федерации. Формирование системы профессиональных конкурсов в целях предоставления гражданам возможностей для профессионального и карьерного роста. Федеральные проекты, действующие в рамках нацпроекта «Образование»:.
Единая модель оценки учителей и система карьерного роста За национальную систему учительского роста отвечает федеральный проект «Учитель будущего». Во всех регионах введут систему аттестации директоров и педагогов-психологов.
Министерство просвещения разработает единую модель для работников из образования и утвердит систему карьерного роста, которая будет учитывать достижения педагога. Профессиональное образование модернизируют Для модернизации профобразования разработали проект «Молодые профессионалы». В его рамках проведут мировой чемпионат по профессиональному мастерству по стандартам WorldSkills в 2019 году в Казани и Европейский чемпионат по профмастерству в Санкт-Петербурге. К декабрю 2024 года создадут сеть центров опережающей профессиональной подготовки. Взрослые тоже должны учиться Министерство науки и высшего образования будет развивать проект «Новые возможности для каждого». Ведомство создаст платформу-навигатор и набор сервисов с курсами и образовательными программами.
Кроме того, будут проходить мероприятия по стимулированию самообразования граждан. Появятся центры для волонтёров Росмолодёжь будет отвечать за реализацию проекта «Социальная активность», который будет развивать наставничество и волонтёрство. В России сформируют сеть центров поддержки добровольчества на базе образовательных и некоммерческих организаций, а также государственных и муниципальных учреждений. Планируется разработать информацию платформу для поиска и обучения добровольцев.
Национальный проект "Образование" является развитием одноименного приоритетного нацпроекта, стартовавшего в 2016 году.
Его реализация рассчитана на 2019-2024 годы. Всего в него включены 10 подразделов - федеральных проектов: "Современная школа", "Успех каждого ребенка", "Поддержка семей, имеющих детей", "Цифровая образовательная среда", "Учитель будущего", "Молодые профессионалы" повышение конкурентоспособности профобразования , "Новые возможности для каждого", "Социальная активность", "Экспорт образования" и "Социальные лифты для каждого". Паспорт нацпроекта был утвержден 3 сентября 2018 года президиумом Совета при президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам, реализация началась 1 января 2019 года. Цель нацпроекта - обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования, и воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.
Проект нового порядка ГИА-9 размещён на официальном сайте правовой информации. Планируются следующие изменения: допускается проведение итогового собеседования в дистанционной форме; изменены даты дополнительного проведения итогового собеседования с мая переносится на апрель ; вводятся новые требования для участников итогового собеседования в целях повышения объективности его проведения в частности, запрет на использование средств связи, справочных материалов и т.
Проект нового порядка ГИА-11 размещён на официальном сайте правовой информации. Возможно, изменения коснутся: права выпускников изменять перечень предметов по выбору; сроков написания итогового сочинения как допуска к ГИА ; права изменять уровень ЕГЭ по математике; особых прав для военнослужащих; описания процедуры проведения ЕГЭ по информатике уточнение деталей. Также в обоих проектах приказов об изменении порядка проведения ГИА-9 и ГИА-11: предусмотрена возможность организации для участников экзаменов подачи заявлений об участии в ГИА в дистанционной форме; регламентированы случаи опоздания участников экзаменов и порядок действий лиц, привлекаемых к организации и проведению экзаменов, при опозданиях и неявке участников. Рекомендуем выпускникам этого года: ЕГЭ-тренажёры для подготовки к экзаменам по русскому языку , математике , истории , обществознанию , информатике и физике. Обратим внимание, что примерная рабочая программа по этому предмету утверждена пока только для 5—6-х классов. Демонстрационные экзамены в СПО С 1 сентября 2022 года действует новый порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам СПО.
Особое внимание в нём уделено требованиям к демонстрационным экзаменам, центрам их проведения, оценочным материалам и экспертам, а также к уровням освоения выпускниками знаний, умений и практических навыков. Демонстрационный экзамен внедряется поэтапно, по мере того как актуализируются и внедряются ФГОС. Экзамен проводится в мастерских, оснащённых новейшим высокотехнологичным оборудованием.
Нацпроект «Образование»: что ждет российские школы 1 сентября 2019 года?
По итогам 2020 года членами сборных команд Российской Федерации завоевано 28 медалей, в том числе 19 золотых и 9 серебряных. Куратор федерального проекта: Голикова Т. Благодаря реализации федерального проекта к 2024 году будут обновлены содержание и технологии преподавания общеобразовательных программ, все участники системы образования обучающиеся, педагоги, родители, работодатели и представители общественных объединений будут вовлечены в развитие системы общего образования, а также за счет обновления материально-технической базы будут внедрены новые методы обучения и воспитания. Для этого в каждом субъекте Российской Федерации будут созданы Региональные центры, которые обеспечат: 1350 тыс. Особое внимание уделено предоставлению равного доступа детей к интересным и востребованным программам дополнительного образования, выявлению талантов каждого ребенка и концентрации на ранней профориентации с последующим построением индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями, что особенно важно для подготовки ребенка к успешной самореализации в быстроменяющихся условиях современности.
Для этого в каждом субъекте Российской Федерации будет обеспечено внедрение программ профессионального обучения по наиболее востребованным и перспективным профессиям. Благодаря реализации проекта к 2024 году будет осуществлена модернизация среднего профессионального образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ. В рамках проекта планируется обновление перечня профессией и федеральных образовательных стандартов на основе прогнозируемой востребованности профессий будущего.
Если раньше при смене школы бывало, что ребёнок начинал учиться по совершенно другой программе, то теперь такие проблемы будут сведены к минимуму, ведь нововведения поспособствуют созданию единого образовательного пространства России. Закон о единых образовательных программах Закон о введении единых образовательных программ был единогласно принят Госдумой во втором и третьем чтениях в сентябре 2022 года. Он вводит понятие единых федеральных основных общеобразовательных программ, по которым должны преподавать школьные предметы. До этого школы разрабатывали программы самостоятельно, опираясь на федеральный государственный образовательный стандарт и рекомендации Минпросвещения России. При этом за школами сохраняется право разрабатывать свои образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты «должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных общеобразовательных программ».
При этом за школами сохраняется право разрабатывать свои образовательные программы, но их содержание и планируемые результаты «должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных общеобразовательных программ». Полезная информация о единых образовательных программах Мы собрали полезную информацию о единых образовательных программах в таблицу. Плюсы единых образовательных программ Единый стандарт для школ, при смене школы ребёнку не придётся вникать в новую программу, одинаковые учебники Дата утверждения единых программ До 1 марта 2023 года Дата введения в школах С 1 сентября 2023 года Что будет с учебниками Учебники с действующими экспертными заключениями по состоянию на 31 декабря 2022 года можно будет использовать ещё 5 лет Проекты единых образовательных программ В начальной школе появились единые образовательные программы по русскому языку, чтению и окружающему миру. В средней школе — по русскому языку, литературе, истории, обществознанию, географии и ОБЖ. Кроме того, теперь Минпросвещения России будет готовить госзаказ на разработку учебников и утверждать авторский коллектив.
План действий при установлении уровней террористической опасности примерный образец. Инструкции и памятки персоналу и обучающимся по действиям в случае возникновения террористических угроз примерные образцы. Приказ о внесении изменений в Положение об организации подготовки в области ГО и защиты от ЧС примерный образец с 01. Положение об организации подготовки в области ГО и защиты от ЧС примерный образец с 01. Инструкция о мерах пожарной безопасности в образовательной организации примерный образец с 01. Должностная инструкция по пожарной безопасности руководителя образовательной организации примерный образец с 01. Должностная инструкция ответственного за пожарную безопасность в образовательной организации примерный образец с 01. Приказ о снятии антиковидных ограничений в образовательной организации примерный образец. Режим занятий воспитанников примерный образец. Режим занятий обучающихся примерный образец. Памятка об ответственности за нарушение требований к антитеррористической защищенности объектов территорий. Памятка об ответственности за нарушение требований в области ГО и защиты от ЧС. Памятка об ответственности за нарушение требований пожарной безопасности. Памятка об ответственности за нарушение санитарно-эпидемиологических требований. Документы в сфере информационных технологий, персональных данных и защиты информации 3. Приказ об утверждении Положения об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательной организации в новой редакции примерный образец с 01. Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий в образовательной организации примерный образец с 01. Приказ об утверждении Положения об официальном сайте образовательной организации в новой редакции примерный образец с 01. Положение об официальном сайте образовательной организации примерный образец с 01. Приказ об изменении информации на официальном сайте образовательной организации примерный образец с 01.
Национальный проект «Образование» включает 7 федеральных проектов:
- Образование-2024: шесть важных трендов - ГК "Новация"
- Сколько стоит место «в десятке»?
- О конкурсе
- Федеральный проект «Современная школа» национального проекта «Образование» в Москве
Систему школьного образования ждут большие перемены за 4 года
Проекты программ и закон о единых образовательных программах. Вместе с экспертами Андреем Мелентьевым и Ладой Силиной рассказываем о содержании единых образовательных программ в 2024-2025 и почему их ввели в школах России. Об этом заявил министр финансов Антон Силуанов, представляя на заседании правительства проект федерального закона. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда». Реализация проекта направлена на создание к 2024 году современной и безопасной цифровой образовательной среды, обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и уровней. ВУЗ - 2024. Полина Чижова. Завуч образовательного проекта Лектариум. Реформа системы высшего образования идет полным ходом. В планах Минобрнауки.
Тренды в онлайн-образовании 2023 - 2024
• К 2024 году не менее 60 университетов реализуют не менее 5 образовательных программ, прошедших международную аккредитацию. НП «Образование»: финансовое обеспечение проекта, млрд. руб. чение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего. Последние тенденции в российском образовании 2024 года: укрепление традиционных ценностей и патриотическое воспитание, всесторонняя безопасность, пропаганда здорового образа жизни, укрепление роли педагогов в воспитании, непрерывное обучение педагогов и. Экспертное участие: Открыто для признанных профессионалов в области образования, исследователей и практиков, готовых применить свой опыт и знания для оценки образовательных проектов участников и выявления наиболее перспективных инициатив. страна возможностей». Ключевые тренды онлайн-образования 2024. На что обратить внимание тем, кто уже работает в EdTech или планирует. Собрал тенденции, которые мы в ProgressMe наблюдаем, в том числе по нашим клиентам, и считаем заслуживающим внимания. 1. ИИ-технологии в обучении.
ПОЧЕМУ ВАЖНО УЧАСТВОВАТЬ ?
Совместное обучение: Социальные технологии предоставляют возможность для совместного обучения и совместной работы над проектами. Студенты могут создавать группы для совместного выполнения заданий, обсуждения тем и решения проблем. Кроме того, федеральная программа образования на 2023-2024 учебный год предусматривает развитие сетевых форм образования, которые позволят создавать образовательные кластеры в различных регионах страны. Конкурс) проводится Городским методическим центром Департамента образования города Москвы при содействии детских технопарков в рамках Городского фестиваля. 12–16 ноября 2024 года. Учебно-исследовательское. «ПАТРИОТИЧЕСКИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «НАУКА ПОБЕЖДАТЬ»:» Всероссийская межвузовская конференция молодых исследователей (школьников и студентов) «Образование. Национальный проект «Образование» – это программа, обеспечивающая достижение национальной цели Российской Федерации, определенной Президентом Российской Федерации, по обеспечению возможности для самореализации и развития талантов. Экспертное участие: Открыто для признанных профессионалов в области образования, исследователей и практиков, готовых применить свой опыт и знания для оценки образовательных проектов участников и выявления наиболее перспективных инициатив.
Sorry, your request has been denied.
Национальный проект «Образование» и московская «Стратегия-2025». Обсуждаем будущее отечественной системы образования. выявить наиболее мотивированных и подготовленных участников Проекта для их рекомендации в кадровый резерв системы образования; создать условия для развития и продвижения экспертного потенциала участников Проекта. Совместное обучение: Социальные технологии предоставляют возможность для совместного обучения и совместной работы над проектами. Студенты могут создавать группы для совместного выполнения заданий, обсуждения тем и решения проблем. услуг, доступных в электронном виде. Национальные проекты Российской Федерации. Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование». В документе сказано, что в 2023/2024 и 2025/2026 учебных годах проведут пилотный проект, который направлен на изменение уровней образования, получаемого в университетах. Результат реализации проекта: • к 2024 году в регионах будет создано 250 центров опережающего дополнительного профессионального образования взрослых, реализующих в т.ч. образовательные программы по направлениям цифровой экономики.