Как бороться с травлей и буллингом в школах и в Интернете: кто подвергается насилию, какое наказание за травлю, кто становится жертвой буллинга в Интернете. Вы наверняка читали повесть «Чучело» — ее до сих пор задают в школе, как бы делая «прививку от буллинга». Но дети при этом все равно сталкиваются с травлей и травят других сами. Анастасия Ларионова рассказывает историю одной травли, а заодно разбирается. Наконец, в школе должна быть создана система борьбы с буллингом. Советник по воспитательной работе должен не наглаживать российский флаг перед линейкой, а быть тем самым взрослым, который выступает медиатором детских конфликтов.
Для родителей буллеров хотят ввести штрафы
Его там обсчитали. У него тоже были свои проблемы, жил без родителей на попечении тетушки. Если же реагировала абсолютно спокойно, то реакции было меньше. В интернете тоже пытались как-то оскорблять с анонимных страничек. В один момент я поняла, кто это делает, так как этот человек ставил слишком много пробелов.
Пришлось создавать другие страницы. Друзей в интернете у меня было намного больше, чем реальных. Одноклассники писали порой гневные комментарии к фотографиям. Достаточно много было проблем и помимо школы, травля лишь добавлялась ко всему этому.
Однажды меня совсем заколебали, я в тот момент занималась боксом и много тренировалась. И я побила одноклассника головой об землю. Земля после дождя была довольно мягкая. Его родители потом написали заявление и перевели его в другую школу.
До перевода он даже боялся в школу приходить, думал, что над ним начнут издеваться так же, как издевались надо мной. На какое-то время меня даже оставили в покое. Впоследствии никто из них ни разу не подошел ко мне, чтобы извиниться «Достала туфли и выбросила их в мусорное ведро» Галина, мать ребенка, который столкнулся с издевательствами в начальной школе : Я рано стала заниматься с детьми, у меня была такая возможность. Мы довольно быстро взяли ножницы в руки, стали клеить.
Когда дети пошли в садик, то уже умели делать все. Как это обычно проявляется, избегание: давай не будем дружить с Наташей, давай не будем делиться игрушкой, играть в дочки-матери. Были пинки и толчки. Дочь я учила, как и меня учили, и мою маму, что нельзя никого обижать, толкать и обзывать.
Я была матерью-одиночкой и не могла ребенку купить что-то красивое и современное в плане одежды и обуви. Это стало поводом для травли уже в школе. Во втором классе начались плевки, переворачивание тарелок с едой. Ребенок приходил домой грязным, молчал сначала, потом все же признавался, что в школе обидели.
Проблемы усугубились из-за классного руководителя. Несмотря на то что у нее был большой стаж, женщину увольняли из нескольких школ. На собраниях она просила жаловаться на драки и плевки, а потом говорила детям не ябедничать. Однажды я не обратила внимания, что ребенку стали малы туфли.
Как-то во время урока она их сняла и поставила на них ноги. Учительница проходила мимо и увидела это. Тогда она залезла под стол, достала туфли, пошла через весь класс и выбросила их в мусорное ведро. Конечно же, все дети смеялись Фото: Shutterstock Когда прозвенел звонок, Наташа в колготках доставала из ведра свои туфли, лежащие среди огрызков и жвачек.
Если ребенок что-то не понимал, преподавательница могла ткнуть на уроке головой в тетрадь. Это непозволительно, когда учитель так делает, — он показывает всем детям сразу, что они могут сделать так же. В том же классе училась племянница. Но она перевелась как раз из-за классного руководителя.
Девочке было шесть лет, когда она пошла в школу. Она довольно крупная, и пришлось отдать ее на год позже. Племянница немного отставала, на ней делали акцент, дети тоже подключались с насмешками. Дети стали обращаться друг с другом так, как и преподаватель с ними.
Пошли оскорбления, тычки. Многие родители жаловались на мальчиков, которых нужно было поставить на учет. Обыденной вещью было то, что девочки спускаются с лестницы, а их толкают или подставляют подножки. В третьем классе классную руководительницу сменили.
Но травить дети стали нового [учителя] — могли спокойно ткнуть карандашом в попу, похихикать или оскорбить. Когда ткнули карандашом, учительница взяла мальчика под мышку и повела к директору. Но класс уже оказался запущен, поздно было что-то делать. Бывало, что родители тоже не реагировали на то, что происходит.
На предложение обсудить ситуацию отвечали в духе: «Мы тоже дрались в детстве, пусть дерутся, ничего такого в этом нет». А то, что можно в процессе такой драки получить серьезные последствия, об этом никто не думал. В классе был мальчик Костя. Он мог обозвать, толкнуть или подраться.
И все время доставал Наташу, еще и выше намного, да и весом раза в два больше. Бугай, одним словом. Однажды дочь прислала мне сообщение: «Мама, он меня удушил, я не могу дышать». Я в этот момент была на реабилитации с другим ребенком-инвалидом.
Учительница рисования вышла из класса к директору, мальчик набросился на нее сзади. Самой невозможно было выбраться, там была сильная хватка. Мать мальчика отказалась выходить на связь, сказала, что будет разговаривать только после педсовета. Сложилось впечатление, что в их семье разговаривают только матом.
Не только я на него жаловалась До этого случая Наташа заступилась за другого мальчика. Его закрыли в темном шкафу, он кричал и пытался выбраться. Она сняла это на видео и показала классному руководителю. После этого ей досталось от того же Кости.
Взял за шиворот и сильно щипал. Этот Костя пытался взять власть в свои руки. Я написала заявление о нападении и решила перевести ребенка в другой класс. Но директор сказала, что места есть только в двух — в нашем классе и в другом таком же неблагополучном.
После заявления в полицию директор перезвонила и предложила место в нормальном классе, но я была уже в раздумьях. Крестная, педагог со стажем, сказала, что мы бежим от проблемы, а преступник остается безнаказанным. Костю в итоге поставили на школьный учет. Еще один случай — будут разбираться в полиции.
В России по данным статистики только каждый десятый родитель в курсе ситуаций травли над собственным ребёнком. Дети не могут или не хотят откровенничать со взрослыми из-за множества причин: ложных установок «доноса», страха, неверия в возможность быть понятым или если ребёнка учили «не ныть и не жаловаться». Чтобы такого не происходило, надо работать над доверием. Что делать? Отвечать детям на вопросы — причем любые. Если отмахиваться или отмалчиваться, ребёнок перестанет обращаться сначала за информацией, затем за помощью. Интересоваться ребёнком и его жизнью, задавать свои вопросы.
Причем не только о том, что давали на завтрак в столовой и какие отметки за контрольную. Это — контроль, а не интерес к тому, что действительно происходит с детьми. Нужные вопросы могут звучать как: «Что сегодня было смешного? Показывать пример: мы часто хотим знать все, что происходит с детьми, но умалчиваем о своей взрослой жизни. При этом можно и нужно делиться новостями и эмоциями: как вас расстроила ситуация на работе, как начальник ругался на коллегу, и вам было неприятно.
Директоров школ могут наказать за умалчивание проблем с буллингом Законопроект о буллинге в школах будет включать ответственность директора учебного заведения за замалчивание факта травли.
Источник: Freepik «Если он [директор школы] знает, что у него очень большая проблема, и скрывает это, не сообщает, то можно будет протокол составить», — отметила она. В подавляющем большинстве регионов учитываются образовательные результаты.
С тех пор хожу с протезом. В пятом классе я перешла в новую школу и на тот момент еще не сделала себе протез переднего зуба. Меня называли беззубиком.
В следующей школе я уже стала более-менее говорить о себе в мужском роде. Мне так было привычнее. Была одноклассница, которая решила втереться в доверие, мы стали дружить. Я ей все о себе рассказывала, это была ошибка. Она потом пересказала все одноклассникам, после школы меня подкараулили и сломали два ребра.
Потом девчонки как-то не очень хорошо сделали — утащили мою форму и рюкзак в мужскую раздевалку и закинули все в мужской унитаз Было такое, что пропадали вещи, потом я находила их около школы на деревьях или за школой. У нас семья неполная, но многодетная, нас четверо. Мама работала на нескольких работах, ей было некогда полноценно нами заниматься. Дома практически не бывала. В какой-то момент стала курить.
Резала себя. Все время думала, что меня где-нибудь да побьют. Но со временем стала проще относиться к таким людям — если они агрессивно себя ведут, значит, у них есть какие-то проблемы в жизни. Благодаря занятиям спортом сейчас могу постоять за себя. Учителям пыталась что-то сказать, но в основном без результата.
Искала проблему в себе. В одной из школ была хорошая психолог, я ходила к ней достаточно часто. Лишь бы не появляться на уроках. Она меня прикрывала временами. Это была очень хорошая женщина.
Я могла рассказать ей о проблеме селфхарма, она давала какие-то советы. Поила меня ромашковым чаем. Жалко, что она работала у нас всего семь месяцев. Начала ходить по школе в наушниках, но музыку не включала, чтобы в случае чего услышать, если меня хотят подождать около школы или разбить телефон. Как правило, они не скрывали такие намерения.
Зачинщиков было двое, потом уже подхватывали все остальные. Одного парня до сих пор помню, он даже, кажется, отмотал срок в тюрьме за серьезное избиение на рынке. Его там обсчитали. У него тоже были свои проблемы, жил без родителей на попечении тетушки. Если же реагировала абсолютно спокойно, то реакции было меньше.
В интернете тоже пытались как-то оскорблять с анонимных страничек. В один момент я поняла, кто это делает, так как этот человек ставил слишком много пробелов. Пришлось создавать другие страницы. Друзей в интернете у меня было намного больше, чем реальных. Одноклассники писали порой гневные комментарии к фотографиям.
Достаточно много было проблем и помимо школы, травля лишь добавлялась ко всему этому. Однажды меня совсем заколебали, я в тот момент занималась боксом и много тренировалась. И я побила одноклассника головой об землю. Земля после дождя была довольно мягкая. Его родители потом написали заявление и перевели его в другую школу.
До перевода он даже боялся в школу приходить, думал, что над ним начнут издеваться так же, как издевались надо мной. На какое-то время меня даже оставили в покое. Впоследствии никто из них ни разу не подошел ко мне, чтобы извиниться «Достала туфли и выбросила их в мусорное ведро» Галина, мать ребенка, который столкнулся с издевательствами в начальной школе : Я рано стала заниматься с детьми, у меня была такая возможность. Мы довольно быстро взяли ножницы в руки, стали клеить. Когда дети пошли в садик, то уже умели делать все.
Как это обычно проявляется, избегание: давай не будем дружить с Наташей, давай не будем делиться игрушкой, играть в дочки-матери. Были пинки и толчки. Дочь я учила, как и меня учили, и мою маму, что нельзя никого обижать, толкать и обзывать. Я была матерью-одиночкой и не могла ребенку купить что-то красивое и современное в плане одежды и обуви. Это стало поводом для травли уже в школе.
Во втором классе начались плевки, переворачивание тарелок с едой. Ребенок приходил домой грязным, молчал сначала, потом все же признавался, что в школе обидели. Проблемы усугубились из-за классного руководителя. Несмотря на то что у нее был большой стаж, женщину увольняли из нескольких школ. На собраниях она просила жаловаться на драки и плевки, а потом говорила детям не ябедничать.
Однажды я не обратила внимания, что ребенку стали малы туфли. Как-то во время урока она их сняла и поставила на них ноги. Учительница проходила мимо и увидела это. Тогда она залезла под стол, достала туфли, пошла через весь класс и выбросила их в мусорное ведро. Конечно же, все дети смеялись Фото: Shutterstock Когда прозвенел звонок, Наташа в колготках доставала из ведра свои туфли, лежащие среди огрызков и жвачек.
Если ребенок что-то не понимал, преподавательница могла ткнуть на уроке головой в тетрадь. Это непозволительно, когда учитель так делает, — он показывает всем детям сразу, что они могут сделать так же. В том же классе училась племянница. Но она перевелась как раз из-за классного руководителя. Девочке было шесть лет, когда она пошла в школу.
Она довольно крупная, и пришлось отдать ее на год позже. Племянница немного отставала, на ней делали акцент, дети тоже подключались с насмешками. Дети стали обращаться друг с другом так, как и преподаватель с ними. Пошли оскорбления, тычки. Многие родители жаловались на мальчиков, которых нужно было поставить на учет.
Для родителей буллеров хотят ввести штрафы
| Буллинг в краснодарской гимназии № 40: виновные будут наказаны | Как такие меры безопасности влияют на мировоззрение школьников, почему буллинг стал привычным явлением их жизни и через какой кризис проходит система обязательного образования в России, разбирался Plus‑ |
| Директоров школ могут наказать за умалчивание проблем с буллингом - Новости - Дети | «Травля и агрессия среди подростков были всегда. Еще советский кинематограф поднимал проблему травли в школе фильме «Чучело». Этот феномен обращает нас к возрастно-психологическим особенностям подростков и их эмоциональной сфере. |
| Как школы становятся территорией насилия: Статьи общества ➕1, 03.03.2023 | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Буллинг в краснодарской гимназии № 40: виновные будут наказаны | Первый замглавы думского комитета по просвещению Яна Лантратова. Фото: Иван Водопьянов, Коммерсантъ. В Госдуме подготовлен законопроект (есть в распоряжении “Ъ”), направленный на борьбу с буллингом в школах. |
| СМИ в соцсетях | В первом сюжете идет речь о том, что такое буллинг, чем он принципиально отличается от конфликтов и ссор, и как понять, что в классе происходит именно травля. |
Покалечили и сломали психику: три жесткие истории о травле в школе
Но не всегда у ребенка есть силы для борьбы и игнорирования тирана. Без помощи взрослых не обойтись». Законная борьба Если речь идет о буллинге, то всегда подразумевается травля в школе. Часто агрессорами становятся те, кому 14 и меньше. С 14 лет наступает личная ответственность подростка лишь по некоторым пунктам Уголовного кодекса. А вот когда ребенку еще не исполнилось 14 лет, то всю ответственность за действия детей несут родители». Если отец и мать хулигана явно не справляются со своими обязанностями, их можно привлечь по статье «Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних». Но для обращения в суд нужно иметь хорошую доказательную базу: скриншоты всех переписок с угрозами желательно их заверить у нотариуса , показания свидетелей, справки о побоях, фото испорченных личных вещей. Хорошо, если есть диктофонная запись.
Учтите: записывающее устройство должно быть отечественного производства. Все-таки юрист советует постараться избежать судебных разбирательств, потому что в реальности единственная мера наказания для несовершеннолетнего — это выплата родителями штрафов 100—200 тысяч рублей и постановка на учет в комнату полиции трудного подростка. Если он не реагирует, пишите жалобу директору школы». Если реакции нет и от директора, пишите сразу три заявления: — в комиссию по делам несовершеннолетних, которая находится в управах района; — в совет школы; — инспектору по делам несовершеннолетних. Если и эти инстанции проигнорируют ваше обращение, тогда подавайте заявления уже выше: в прокуратуру, департамент образования, уполномоченному по правам ребенка. Самое главное — вы должны всегда быть рядом с ребенком», — добавляет Ирина Волкова.
При этом заключение, озвученное Ольгой Владимировной после услышанной истории, было жестким и категоричным — увольнение виновных. Как рассказывает Ирина, из городского Следственного комитета заявление о физическом воздействии в отношении несовершеннолетнего ребенка, поступившее от нее 13 апреля, перенаправили 21 апреля в СК по Партизанскому району. Следователь опросил мальчика, была проведена судебно-медицинская экспертиза. Но из-за отсутствия состава преступления по ст. Стоит отметить, 9 апреля упомянутый учитель сказала одной из родительниц класса о том, что увольняется. Причиной ухода назвала то, что на протяжении года на нее якобы жалуются родители двух учеников класса. Одни из них — это родители Миши. Тему начали обсуждать в родительском чате, из которого Ирину чуть позже исключили. Однако преподаватель, которая замещала упомянутого учителя во время ее больничного, характеризует мальчика только с положительной стороны, как активно работающего на уроках, стремящегося быть первым и лучшим. Положительно характеризует ребенка и преподаватель дополнительного образования: Пока вышестоящие инстанции разбираются в случившемся, Ирина подала заявление с просьбой разрешить ей присутствовать на уроках, потому что предпринятые меры дисциплинарного взыскания в отношении учителя не возымели своего действия. Как выяснилось, 2 мая ребенок опять получил подзатыльник. Вопрос о переводе в другой класс еще не решен 30 дней на рассмотрение с даты подачи заявления 02. Михаил боится идти в школу, администрация образовательного учреждения не может гарантировать недопущения физического и психического воздействия со стороны учителя в отношении мальчика. Остальным родителям просто предложили перевести детей в другие школы. Они не стали бороться», — вспоминает Ирина. Любопытно, что директор школы предложил женщине перевести ребенка в другое образовательное учреждение, чтобы решить проблему. Корреспондент РИА VladNews связался с родителями, чьи дети подвергались буллингу со стороны данного учителя. Леру психологически довели до бронхиальной астмы 2 степени Ситуация произошла в 2020 году, когда Лера имя изменено училась во втором классе. Ребенок стал приходить из школы замкнутый, подавленный, обеспокоенная мама начала расспрашивать дочь. Девочка рассказала, что классный руководитель сильно кричит. Во второй четверти у Леры началась отдышка, затем первый приступ астмы, а после второго приступа ребенка увезли в больницу, где врачи поставили диагноз — бронхиальная астма 2 степени. Когда ребенок был дома, приступов не наблюдалось. Врачи сообщили родителям Леры, что симптомы возникают, когда речь заходит о школе. Татьяна поняла, что ребенка нужно переводить на домашнее обучение. Директор и упомянутый педагог сказали, что сделать это не получится, так как необходимо собрать много справок, а также пройти врачей, в том числе психиатра. Во время врачебной комиссии было выявлено, что девочка боится учителя. Специалисты выдали справку, которая позволяет перевести ее на домашнее обучение. Родители Леры пришли в школу к классному руководителю, чтобы узнать, почему их ребенок боится ходить на уроки. Она пошла к директору школы с просьбой перевести дочь в другой класс, чтобы ее оставили на второй год в третьем классе. Директор навстречу не пошел. С переводом в другой класс помогли в управлении образования администрации НГО. Теперь девочка учится в другом классе, но осадок от произошедшего остался, как и бронхиальная астма 2 степени. В конце разговора с корреспондентом Татьяна вспомнила, что ее дочь — не единственная, кто подвергся унижениям со стороны данного учителя: «Мне об этом дочь рассказала. А два года назад этот педагог в столовой схватила одного из учеников за волосы, вывела и привела в класс. О случившемся одноклассники мальчика рассказали своим родителям. Они на следующий день пришли в школу, чтобы разобраться в произошедшем. Учитель ответила, что такого не было. В точности как в ситуации с Мишей и Леонидом, о котором корреспондент расскажет чуть позже. Когда дети рассказавшие родителям о случившемся в столовой пришли в школу, преподаватель поставила мальчика которого за волосы вывела из столовой в центр класса и, по словам мамы Леры, сказала их одноклассникам: «С этим ребенком вам общаться не стоит и вот с этими ребятами, которые подтвердили, тоже общаться не стоит». Как сообщила Татьяна, тогда на учителя жаловалось примерно 15 взрослых, если не больше. Однако никакого результата за этим не последовало. В 2021 году мальчик, обучаясь в 3 классе, выполнил домашнее задание по технологии — сделал поделку — но забыл дома. Он подошел к учительнице с просьбой принести работу завтра, а сегодня он дома ее сфотографирует и отправит. Учительница не разрешила. В этот момент к ней подошла другая ученица с аналогичной просьбой. Ей разрешили. Школьник, возмущенный подобной несправедливостью, спрашивает у учителя почему к нему такое отношение. И получает ответ: «Выходи из класса, ищи себе другую учительницу», — отмечает Дарья. Еще одна неприятная ситуация произошла чуть позже. Во время классного часа ребятам раздавали круассаны за мероприятие. Когда школьник, раздававший угощения, дошел до Никиты, он поинтересовался у педагога: «А Никите давать? Учитель ответила: «А кто это? А у нас нет такого мальчика. По-моему, он у нас не учится».
В том же 8-9 классе, уже и здоровались с ним, и сигареты он стрелял у нас, и мы у него, пару раз даже ржали на уроке, когда он удачно прокинул шутку. В футбол конечно на физкультуре мы не играли с ним, но в целом были лояльны к нему. После 9 класса все разошлись, так как нам сказали что «этим составом вы учится в этой школе не останетесь», он вроде бы пошёл в местный ПТУ, кто-то в другие школы в 10-11 я уехал в другой город. Дальнейшая судьба его мне не известна. И я каждый раз, натыкаясь на новости про буллинг, вспоминаю себя, и сожалею, что мне не хватало яиц, сказать «отъебитесь от него, он же нам реально ничего не сделал». Я пальцем его не тронул, но я стоял и смотрел, и я тоже пидорас, как и все остальные причастные к тем событиям. Я очень надеюсь что он смог это забыть, не простить нас конечно же, но хотя бы отпустить ситуацию. Да, чувак, ты оказался в одном классе с уродами, и я очень хочу верить что у тебя сейчас все хорошо в жизни… Мне искренне стыдно, за то, что мы сделали его годы в школе, если не в разы, то гораздо хуже чем они должны быть. Если он когда нибудь найдёт меня, и прострелит мне нахуй колени, я хоть и буду пиздец как не доволен, но согласен, что есть за что.
Следствие выяснило, что раньше, 11 сентября, была еще одна драка. Глава Следственного комитета Александр Бастрыкин 18 октября поручил проверить одну из школ Тюмени. У ведомства появилась информация, что там безнаказанно избили ученика пятого класса. При этом администрация школы была в курсе произошедшего, но действий с их стороны никаких не было предпринято. Организована процессуальная проверка по статье 293 УК РФ «Халатность», — говорится в сообщении ведомства. В октябре в одной из школ Башкирии тоже случилось ЧП. Пинали ногами, из-за чего моя дочь оказалась в реанимации с отбитой селезенкой, повреждением поджелудочной железы и многочисленными ушибами», — написала в соцсетях мать ученица шестого класса школе при деревне Савалеево Кармаскалинского района. Кого травят в интернете За последние полгода участились и случаи травли в Сети, следует из данных мониторингового центра «Безопасность 2.
После поножовщины в школе ХМАО появилась кнопка жалоб на буллинг. Скрин
| Предусмотрена ли ответственность за травлю ребенка (буллинг) в общеобразовательной организации? | Наконец, в школе должна быть создана система борьбы с буллингом. Советник по воспитательной работе должен не наглаживать российский флаг перед линейкой, а быть тем самым взрослым, который выступает медиатором детских конфликтов. |
| Буллинг в школе: чем он опасен для здоровья и будущего ребенка? | Происшествия - 11 декабря 2023 - Новости Барнаула - |
Буллинг и травля боятся огласки: как в Башкирии борются с проявлениями агрессии в школах
Например, встал на защиту слабого и так далее», — считает эксперт. С этим утверждением согласна семейный психолог, психотерапевт Екатерина Пастухова. Начаться он может даже в младшей школе. При этом травля может возникать не только среди детей, она может идти со стороны учителей по отношению к ученикам и, наоборот, от учеников по отношению к учителю. К сожалению, зачастую учителя и администрация школы равнодушно реагируют на буллинг, а ведь именно их решительное вмешательство поможет исправить ситуацию», — отмечает специалист. Травля может возникать не только среди детей, она может идти со стороны учителей Фото: Midjourney Роли взрослых: как их правильно распределить Как правило, в том разборе полетов, который каждый раз происходит после очередной школьной трагедии с буллингом, всплывает извечный вопрос: кто в большей степени несет ответственность за школьника — педагоги или родители? Эксперт в сфере молодежных движений Михаил Белов считает, что первостепенная роль в ситуации с буллингом ребенка должна все-таки принадлежать родителям. Следует обратиться к педагогам в школе, сообщить о случаях буллинга и попросить их вмешаться. Идеальным решением также может быть контакт с психологом, который поможет ребенку справиться с эмоциональными трудностями и развить стратегии, чтобы покончить с травлей». Основатель проекта «Россия без двоек» Владислав Ардан считает, что «родители родителям рознь». И если папа и мама ребенка не в состоянии увидеть и переломить кризисную ситуацию, то нужно подумать об альтернативе.
По словам специалиста, помочь в данном случае способен наставник — человек с успешным жизненным опытом, умеющий говорить с ребенком на одном языке. Это может быть как профессионал, так и просто человек из окружения, который в нужное время оказался в нужном месте, — тренер в спортивной секции, родственник например, бабушка или дедушка , друг семьи. Но даже если родители видят инертное отношение педагогов к школьным проблемам, то их все равно нужно поставить в известность о ситуации с буллингом, заявляет психолог Екатерина Пастухова. Лучше лично донести до учителя информацию о том, как, в каком объеме, как часто ребенок подвергался травле со стороны одноклассников. Не бойтесь выбирать формат заявления на имя директора школы в том числе», — советует специалист. Необходимо сделать буллинг видимым для учителей и администрации школы Фото: Midjourney Может ли ребенок справиться с буллингом самостоятельно? Главная проблема состоит в том, что ребенок не признается никому в буллинге. Причин тому, как показывает практика, несколько: подросток испытывает страх и унижение, ему стыдно, что он оказался такой слабой личностью, которую травят сверстники; он не доверяет взрослым из своего окружения. Как правило, он видит, что родителям не до него: они заняты своими проблемами, зарабатыванием денег, или же он имел негативный опыт, когда взрослые буквально отмахнулись от его откровений; школьник может молчать под воздействием угроз, которыми сыплют его мучители. Они могут шантажировать его, сулить жестокую расправу.
Все это приводит к тому, что страдающий от буллинга ребенок замыкается и нарастающее напряжение в один день приводит к трагической развязке. Поэтому все психологи, как правило, в один голос говорят о том, что ребенку не под силу противостоять травле в одиночку.
Можно прям шутинг-бинго уже делать и отмечать каждый раз одни и те же пункты, которые грязными ртами будут повторять ответственные лица. Пару лет назад после очередного шутинга у одного из губернаторов появилась светлая мысль: создать телефонную службу доверия с психологами для затравленных детей. Не знаю, пошел ли этот проект и как реализовался, но я был приятно удивлен. Скорее всего, всё заглохло, потому что в государстве с гипертрофированной силовой компонентой искать экстремистские и деструктивные чаты, созданные иностранными разведками, легко, приятно и прибыльно. А психология — продажная девка капитализма. Очевидно, что и педагогика скоро будет записана в них же, потому что ну а как еще? Есть ли у учителя время установить доверительный контакт с каждым ребенком?
Спросите учителя, и он вам на это выдаст такие ответы, что любой оппозиционер покажется добрым и конструктивным. Есть ли у учителя после 10—20—30 лет преподавания в школе желание сближаться с учениками? Ой, сомневаюсь.
Весь методический инструментарий по нивелированию, предотвращению и профилактике буллинга в школах у них имеется», — рассказал Айбулат Хажин. По словам завотделом по делам несовершеннолетних аппарата правительства РБ Ильмира Ганиева, данный вопрос активно рассматривается и комиссией по делам несовершеннолетних при правительстве республики. Все это преследуется законом, в том числе предусмотрена как административная, так и уголовная ответственность», — указал спикер. С позиции защитника прав любого ребенка на пресс-конференции выступила уполномоченный по правам ребенка в Башкирии Ольга Панчихина. Ее нужно обсуждать и, конечно, помогать всем сторонам конфликта. И детям, и родителям, и педагогам, чтобы они знали, на что обращать внимание. Об этом нужно рассказывать и показывать, и таким образом предотвращать эти все ситуации.
Мы же коллектив — это начало буллинга. Хороший вопрос к буллеру: ты что хотел сказать-то? Человек, который травит другого, действует по самому простому алгоритму. В тот момент, когда ты человеку задаешь любой вопрос, начинается усложнение и излечение. Это одна из функций школы — сделать человека сложным, когда он начинает понимать себя, другого и свое место среди других», — объяснил Дима Зицер в интервью YouTube-каналу «Нормальные люди». С ним соглашается магистр психологии Мария Зиновьева, работающая с подростками, подвергшимися травле.
По ее мнению, истоки буллинга обычно кроются в семье. Если взрослый выбирает доминирующую заботу, то по мере взросления он будет передавать своему ребенку все больше ответственности и предоставлять право выбора, чтобы тот вырос самостоятельным и равным ему. Впоследствии такой человек будет склонен к кооперации и здоровой конкуренции, — поясняет Мария Зиновьева. В этом случае взрослый бессознательно не хочет, чтобы его ребенок становился равен ему, стремится его постоянно подавлять. В такой парадигме существуют всего две роли: сильного и слабого. Именно такие люди и попадают в ситуации буллинга — в роли агрессора или жертвы, так как только так они умеют взаимодействовать с миром».
Поскольку во многих российских школах действует вертикальная иерархия, которая не подразумевает равенства между учителями и школьниками даже в старших классах, агрессия, пусть и бессознательная, становится частью школьного обучения. По ее словам, кардинальные изменения происходят тогда, когда человек осознает, что агрессия — не норма, и тогда он учится взаимному уважению. Травлю в школе устраивают не только сами ученики. Иногда ее зачинщиком выступают учителя. Иллюстрация: Plus-one. Проходим в здание мы по специальным карточкам.
За этим наблюдает охранник, который сидит перед мониторами, другой охранник проверяет металлоискателем рюкзаки. Сейчас многие ребята даже в младших классах курят, поэтому всех просят достать вещи из карманов. Если у кого-то находят вейп или сигареты, то отправляют к директору. Я считаю, что так правильно — это наша безопасность. Родители тоже могут попасть в школу, но только вместе с ребенком. Я сама с буллингом не сталкивалась.
И, надеюсь, не столкнусь.
Предусмотрена ли ответственность за травлю ребенка (буллинг) в общеобразовательной организации?
Директору вынесено представление, должностные лица привлечены к дисциплинарной ответственности. В возбуждении уголовного дела отказано. Но вопросы соблюдения прав детей на безопасное пребывание в школе прокуратура поставила на контроль, сообщает пресс-служба прокуратуры Краснодарского края.
Ученики бросились под парты, а учитель пыталась успокоить подростка, но это не помогло. Алина убила одного одноклассника, предположительно, девочку, ранила пятерых и покончила с собой.
СКР уже возбудил уголовное дело по ст. В СМИ начали распространять информацию, что девочку травили одноклассники. Однако политолог и эксперт по соцсетям Яна Амелина в разговоре с ЕАН заявила, что нужно оставить такие разговоры.
Она признается: едва не была доведена до самоубийства травлей со стороны учителя. Поделиться Опасный буллинг: в России предлагают ввести штрафы за травлю в школе Опасный буллинг: в России предлагают ввести штрафы за травлю в школе "Она мне сулила стать женщиной легкого поведения, говорила, что максимум я стану дворником. Разговор был в ее кабинете на четвертом этаже, она подводит меня к окну и говорит: "Прыгай! Зачем тебе жить? Она тогда даже и представить не могла, что спустя годы ей придется оказывать психологическую помощь своей дочери, которая подвергается травле прямо сейчас. Буллинг, оказывается, передается по наследству. Я сама не знаю причины, но он сказал мне: "Я из тебя сделаю инвалида", — рассказала ученица 5-го класса Ксения Павлова.
Прокуратура Краснодарского края организовала проверку и выявила в деятельности школы нарушения требований законодательства о профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Директору вынесено представление, должностные лица привлечены к дисциплинарной ответственности. В возбуждении уголовного дела отказано.
После поножовщины в школе ХМАО появилась кнопка жалоб на буллинг. Скрин
| Как помочь ребенку, который стал жертвой буллинга | Образование - 21 февраля 2023 - Новости Уфы - |
| Буллинг в школе | Статистика дня: 52% подростков сталкивались с травлей в российских школах. Каждый второй подросток в России сталкивался с травлей в школе. |
Статистика дня: 52% подростков сталкивались с травлей в российских школах
Кузнецова отметила, что помочь в решении проблемы с буллингом может в том числе закон об укреплении воспитательной составляющей в системе образования. "Я думаю, сегодня в помощь решения этой проблемы будет закон о воспитании, который инициирован президентом. "У нас есть в школе мальчик, он постоянно всех достает и толкает девочек, в том числе и меня. Я сама не знаю причины, но он сказал мне: "Я из тебя сделаю инвалида", – рассказала ученица 5-го класса Ксения Павлова. Новый закон о борьбе с буллингом. События и новости 24 часа в сутки по тегу: БУЛЛИНГ. Эксклюзивные расследования, оригинальные фото и видео, «живые» истории, топовые эксперты, онлайн трансляции со всей планеты и горячие тренды соцмедиа и блогов. Более половины детей (55%) сталкивались с буллингом в школе, при этом 39% боятся рассказывать о случаях интернет-травли. По мнению экспертов, причиной может стать как необузданность школьного коллектива, так и копирование поведения учителя. Истории детей.
Буллинг и травля боятся огласки: как в Башкирии борются с проявлениями агрессии в школах
При этом чаще всего на конфликты между учениками руководство школы предпочитает закрывать глаза. Между тем это может обернуться катастрофой: Ильназ Галявиев тоже, как сообщается, был жертвой буллинга. Те, кого унижали в школе, не могут забыть об этом годами. Вы наверняка читали повесть «Чучело» — ее до сих пор задают в школе, как бы делая «прививку от буллинга». Но дети при этом все равно сталкиваются с травлей и травят других сами. Анастасия Ларионова рассказывает историю одной травли, а заодно разбирается. В Госдуме готовят законодательные поправки, которые должны защитить подростков от травли в школах. По данным исследований, с буллингом сталкивается каждый третий ученик. Чаще всего попытка защитить своего ребенка от буллинга заканчивается переводом в другую школу.
Что такое буллинг, или как стать изгоем ни за что
Травля (буллинг — англ. bullying в переводе «запугивание») — агрессивное преследование и издевательство над одним из членов коллектива со стороны другого, но также часто группы лиц. Спикер: Ениколопов Сергей Николаевич, кандидат психологических наук, доцент, заведующий отделом клинической психологии, ФГБНУ «Научный центр психического здоровья» (ФГБНУ НЦПЗ). Тема доклада: «Проблема родительства и буллинг в школах». А вот если в какой-то школе мы обнаруживаем ужасный конфликт, то это новость — и большая. Неправильно, если общество в целом судит школы или какие-то группы людей по каким-то ужасным историям в медиа, которые, безусловно, нужно предавать огласке.
Буллинг в школе
Здесь вы отыщете наиболее значимые происшествия, новости Санкт-Петербурга, последние новости бизнеса, а также события в обществе, культуре, искусстве. По данным ЮНЕСКО, по всему миру почти каждый третий ребёнок в возрасте от 9 до 15 лет хотя бы раз в месяц сталкивался с травлей в школе. В России ситуация ещё жёстче: у нас буллингу подвергается 42,5% учеников. Родителям очень трудно бывает осознать, что их ребенка травят, и решиться перевести его в другую школу. Но это необходимо. Особенно хорошо это понимают те мамы, которые сами пережили буллинг в детстве. С английского языка слово «буллинг» переводится как «запугивание». Буллингом называют агрессивное и долговременное издевательство над одним из членов коллектива. Читайте лучшие посты на тему Буллинг в школе, отобранные пользователями. Личный опыт, познавательные статьи, забавные фото и видео. Или поделитесь своей историей с тегом Буллинг в школе.